Livro

Título: The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action

Autor: Schön, D. A.

Publicação: Basic Books (1983)

Resumo

Nota: Resumo baseado em conhecimento geral. Verificar contra a fonte original antes de uso acadêmico.

Donald Schön distingue dois modos de reflexão: reflexão-na-ação (pensar e ajustar enquanto se executa a tarefa) e reflexão-sobre-a-ação (revisar deliberadamente a experiência após a tarefa). Argumenta que profissionais competentes — arquitetos, médicos, engenheiros — operam por esses modos, e que a educação profissional deveria explicitar e cultivar essa prática reflexiva.

Contribuição

Referência fundacional para a teoria da aprendizagem reflexiva. Influenciou décadas de prática em formação de professores, gestão, enfermagem e design. A distinção reflexão-na-ação vs. reflexão-sobre-a-ação continua sendo o quadro padrão para descrever a prática reflexiva.

Citação

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  title={The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action},
  author={Sch{\"o}n, Donald A},
  year={1983},
  publisher={Basic Books}
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Referências

  1. Schön, D. A. (1983). The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. Basic Books. ISBN 978-0-465-06874-6