Roediger (2000)

Why Retrieval Is the Key Process in Understanding Human Memory — capítulo sobre o papel central da recuperação na memória.

Paper

Título: Why Retrieval Is the Key Process in Understanding Human Memory

Autores: Roediger, H. L.

Publicação: In E. Tulving (Ed.), Memory, Consciousness, and the Brain: The Tallinn Conference (pp. 52-75). Psychology Press (2000)

Resumo

Nota: resumo redigido a partir do próprio capítulo; consulte a fonte original antes de citar em trabalho acadêmico.

Capítulo que argumenta que a recuperação (retrieval) é o processo central para compreender a memória humana. Roediger defende que o ato de recuperar informação não apenas acessa o que foi armazenado, mas também modifica e fortalece a memória, tornando-a mais acessível no futuro.

Contribuição

Fundamenta teoricamente a prática de recuperação (retrieval practice) como estratégia de aprendizagem. O capítulo conecta a pesquisa sobre memória episódica com implicações para a educação, antecipando os estudos sobre test-enhanced learning que se seguiram.

Citação

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  title={Why retrieval is the key process in understanding human memory},
  author={Roediger, Henry L},
  editor={Tulving, Endel},
  booktitle={Memory, Consciousness, and the Brain: The Tallinn Conference},
  pages={52--75},
  year={2000},
  publisher={Psychology Press}
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Referências

  1. Roediger, H. L. (2000). Why Retrieval Is the Key Process in Understanding Human Memory. In E. Tulving (Ed.), Memory, Consciousness, and the Brain: The Tallinn Conference (pp. 52-75). Psychology Press. (DOI a verificar)