Paper
Título: The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance
Autores: Ericsson, K. A., Krampe, R. T., & Tesch-Römer, C.
Publicação: Psychological Review, 100(3), 363-406 (1993)
Resumo
Nota: resumo redigido a partir do próprio artigo; consulte a fonte original antes de citar em trabalho acadêmico.
Artigo seminal que formaliza o conceito de prática deliberada (deliberate practice) e argumenta que expertise não é produto principalmente de talento inato, mas de anos de prática estruturada com metas específicas, feedback informativo e esforço focalizado em corrigir fraquezas. Estima que dezenas de milhares de horas de prática deliberada são típicas em peritos de nível internacional — a base da famosa (e frequentemente mal interpretada) regra das "10.000 horas".
Contribuição
Um dos artigos mais influentes na psicologia cognitiva das últimas décadas. Fundou o campo moderno de estudo da expertise e mudou a forma como educadores, atletas e profissionais pensam sobre o caminho para a excelência.
Citação
@article{ericsson1993role,
title={The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance},
author={Ericsson, K Anders and Krampe, Ralf Th and Tesch-R{\"o}mer, Clemens},
journal={Psychological Review},
volume={100},
number={3},
pages={363--406},
year={1993}
}